Technopolis

 We beleefden een dolfijne dag in Technopolis vandaag!

Bloemen in de lente deel 2

 Ons thema ging deze week verder. We kregen narcissen, hyacinten en andere voorjaarsbloemen van de mamie van Louise en bestudeerden alle bloemen. Bedankt hiervoor.

- we knutselden een hyacint

- we deden spelletjes om onze naam te herkennen

- we zochten de letters van onze naam op vlaggetjes

- we maakten bloemen, blaadjes, stengels en zaadjes met plasticine

- we creëerden verder bloemen in de verschillende hoeken

- we deden een wandeling met Mooimakers

- we genoten van de eerste zonnestralen in de tuin

- we leerden een versje: Bloesemblij

- we luisterden naar natuurgeluiden en lenteliedjes

- we oefenden het tekenen van een bloem via Krullenbol, eerst in de lucht nadien op de speelplaats en tenslotte op papier

- we maakten opnieuw een kindtekening

Bloemen in de lente

 De klas stond plots vol met bloemen. We zagen nl. vorige week dat het bijna lente werd.

- We deden een experiment: witte tulp in een vaasje met gekleurd water. Wat zou er gebeuren? De kleuters dachten na en elke dag keken ze vol spanning naar de bloemen. 

- We zaaiden de pitjes van Louise haar appel.

- De zandtafel kreeg potgrond waar ze met valse bloemen/ harkjes/gieters/... aan de slag konden.

- De bouwhoek kreeg een groene mat, de kleuters konden met clics bloemen maken naar eigen idee of volgens een voorbeeld.

- Aan de blokkentafel konden de kleuters een eigen tuin ontwerpen en spelen met de playmobil.

- Aan de rode tafel werd er gewerkt met steekparels.

- Aan de groene tafel werden er boeketjes gemaakt waar het tellen ingeoefend werd.

- Aan de blauwe tafel maakten de kleuters mooie bloemen met de duploblokken.

- In de boekenhoek kwamen er themaboeken.

- De kleuters konden de nieuwe woorden inoefenen via de praatmuur.

- We schilderden narcissen.

- We maakten een natuurwandeling, gingen op zoek naar lentebloemen, bloesems,.. en stonden stil bij zorg dragen voor de natuur.

- We deden een jogaoefening in de tuin.

NAND

 Deze week vierden we de verjaardag van Nand.

Proficiat met je verjaardag !!

- we staken de kaarsjes aan

- we zongen liedjes

- we lieten de ballon vliegen door de klas

- de ballon 'zong' een liedje

- we smulden van de heerlijke cakejes

Witte week

 Deze week deden we een witte week.

Op deze manier konden de kleuters op een rustjge manier terug in de routine van de klas komen.

- De kleuters puzzelden verder aan de puzzelkaarten.

- De kleuters maakten kennis met hun naam in drukletters.

- De kleuters stempelden/ schreven hun naam.

- We gingen naar de bibbus.

- We kregen bezoek van de grootouders. Bedankt voor de komst!

- We kwamen in pyjama naar school en hielden een klasgesprek over Bednet.

- De kleuters luisterden naar de verhaaltjes van de bibbus.

Verjaardag Cassiano

 Deze week vierden we de verjaardag van Cassiano.

Dikke proficiat Cassiano!!

En hartelijk bedankt voor de heerlijke traktatie!

Thema Dieren

We werkten verder aan het thema 'Dieren'.

We leerden elke dag een weetje over een bepaalde diersoort.

- we bespraken de prenten van de kip/ kuiken en legden ze nadien in de logische volgorde.

- we werkten verder aan ons dierenmasker.

- we rijgden koorden aan dieren

- we maakten giraffen, leeuwen, vogels in plasticine en leerden via een stappenplan een slak en een muis maken

- we bouwden kooien voor de wilde dieren in de bouwhoek

- we brainstormden hoe we de poppenhoek kunnen inrichten, deze wordt komende week een dierenartsenpraktijk.

- de boekenhoek kreeg themaboeken waar er dagelijks een verhaaltje wordt van voorgelezen

- we gingen op bezoek naar het rusthuis en liepen daar op een catwalk.

Bedankt voor het vervoer en de medewerking naar de kledij!!

- we vierden de verjaardag van Cassiano

- we vierden de verjaardag van de juf en smulden van chocoladetaart.

- we vierden carnaval op school.

- we namen afscheid van Fiona die voor enkele weken op reis gaat naar Vietnam. Veel plezier Fiona!

Dieren

 Na een brainstorm kwam ons nieuwe thema 'Dieren' tot stand.

We starten met het bespreken van de verschillende soorten dieren en staan dag per dag stil bij een andere soort.

We vonden een slak in de klas, ons nieuwe huisdier en doopte hem HERRIT. We leerden dat een slak blaadjes eet en gingen op zoek naar gras en blaadjes in de tuin.

- rupsen van kort naar lang gerangschikt

- dieren sorteren volgens kleur, soort, ...

- we deden een luisterspel, waar komt het leeuwengeluid vandaan?

- we schilderen een dier en maken er een masker van

- we rijgden koorden aan dieren

- we maakten giraffen, leeuwen, vogels in plasticine en leerden via een stappenplan een slak en een muis maken

- we bouwden kooien voor de wilde dieren in de bouwhoek

- we ontdekten dat er verschillende soorten dieren zijn; zeedieren, insecten, wilde dieren,..

- we leerden elke dag een leuk weetje over een dier

- we brainstormden hoe we de poppenhoek kunnen inrichten, deze wordt komende week een dierenartsenpraktijk.

- de boekenhoek kreeg themaboeken waar er dagelijks een verhaaltje wordt van voorgelezen

- in de ipadhoek konden de kleuters qrcodes scannen en zo naar digitale verhaaltjes luisteren of kijken naar dierenfilmpjes

- we hielden een spelletjesvoormiddag en mochten enkele mama's, oma's en nonkel verwelkomen. Hartelijk bedankt hiervoor!

Goudlokje en de drie beren: laatste week

Deze week werkten we verder rond 'Goudlokje en de drie beren'.

- de kleuters konden spelen in de blokkentafel om tot een tafereel uit het boek, met de verschillende stoelen, de verschillende bedden, de verschillende kommen,....

- we voegden havermout toe aan de zandtafel waar de kleuters kunnen zeven, kommen vullen en de verschillende texturen voelen.

- de kleuters schilderen hun gemaakt Goudlokje of de beer.

- in de bouwhoek werden er stoeltjes, bedden en tafels gemaakt voor de verschillende beren

- de poppenhoek werd verrijkt met grote, middelste en kleine kommen, bedden en stoelen

- de kleuter rijgden parels aan het hoofd van Goudlokje

- de kleuters maakten de onderlegger voor hun knutselwerkje

- de kleuters oefende de fijne motoriek door de kleikaarten op de juiste manier in te vullen

-  de kleuters makten kennis met de topologie van de beren

- de kleuters vervolledigden de patronen van de beren

- de kleuters tekenden beren op de lichtbak

- we herhaalden ons liedje

- de kleuters legden de juiste vorm op de berentekening

- de kleuters maakten kennis met een uitgebreidere matrix waar de begrippen achter, naast, op, tussen verwerkt zaten

- we sloten ons thema af met het bakken van berenkoekjes

- we maakten een tekening voor een verrassingsvriendje tgv Valentijn

Goudlokje en de drie beren

 Maandag vonden we sporen in de klas!

Van wie waren deze sporen?

De kleuters mochten eerst nadenken. Misschien was het van een muis? Of een poes? Of een wolf?

We zochten op de computer en de sporen bleken van een beer te zijn!

Bij de sporen lag er een verhaaltje 'Goudlokje en de drie beren'.

Ons nieuw thema kon van start gaan.

- we toverden de blokkentafel om tot een tafereel uit het boek, met de verschillende stoelen, de verschillende bedden, de verschillende kommen,....

- we voegden havermout toe aan de zandtafel waar de kleuters kunnen zeven, kommen vullen en de verschillende texturen voelen.

- we schilderen klassikaal bossen als decor in de blokkentafel

- in de bouwhoek werden er stoeltjes, bedden en tafels gemaakt voor de verschillende beren

- de poppenhoek werd verrijkt met grote, middelste en kleine kommen, bedden en stoelen

- we rijgden parels aan het hoofd van Goudlokje

- we knipten een matrix en kleefden de juiste prentjes onder de bijpassende beren.

- we maakten een beer of Goudlokje uit zoutdeeg

-  we hielden klassikale gesprekken over het gedrag van Goudlokje

- we tekenden een beer volgens een stappenplan.

- de boekenhoek werd verrijkt met themaboeken

- we leerden een liedje

- we oefenden de cijfers a.d.h.v. het berenverstopspel

 

Welkom Hayden

 Vorige week krijgen we een nieuwe vriend bij in de klas!

                                                          WELKOM HAYDEN!!

Thema Noord/Zuidpool

Het thema Noordpool werd nog een weekje uitgewerkt.

- We leerden nog enkele weetjes over de verschillende dieren van de Noordpool

- De kleuters speelden in de zandtafel dei werk verrijkt met de nieuwe aangeleerde dieren. 

- We bouwden een iglo.

- We kregen boeken rond de Noordpool en Zuidpool en de dieren die er leven

- We leerden de themawoorden via het praatbord

- We telden de sneeuwballen en herhaalden de cijfers en getalbeelden

- We prikten een pinguïn uit, knipten reepjes voor de buik en snavel

- We schilderen de zee en toverden ijsschotsen, schilderen met verf en vershoudfolie

- We keken naar een filmpje over de orka

- We luisterden naar de verhalen van de leesjury.

- We deden een fietsparcours op wieltjesdag

Thema Noordpool

 Tijdens mijn eerste week deden we een brainstorm . Ik vroeg waar de kleuters zoal over wilden leren.

Het thema Noordpool kwam naar boven en dus werd dit het thema van deze week.

We bekeken de wereldbol en leerden waar de Noord- en Zuidpool waren.

- We leerden gedurende de week enkel weetjes over de verschillende dieren van de Noordpool

- De zandtafel werd omgetoverd tot de Noordpool met ijsschotsen en wakken. 

- We bouwden een glijbaan voor de pinguïn en de ijsbeer

- We kregen boeken rond de Noordpool en Zuidpool en de dieren die er leven

- We vormden de themawoorden met letters

- We telden de Pooldieren en leerde het begrip evenveel

- We oefenden de schrijflijnen

- We tekenden pinguïns en ijsbergen volgens een stappenplan

- We keken naar een filmpje over de Noordpool

- We luisterden naar de verhalen van de leesjury.

- We hadden een spelletjesvoormiddag met mama's en oma's. Bedankt om aanwezig te zijn!

Verjaardag Carina en Alina

Deze week vierden we de verjaardag van Carina en Alina, ze werden donderdag 5 jaar!

Dikke proficiat Carina en Alina!!

- We werkten de kroon af

- Carina gooide met de dobbelsteen en we mochten naar een liedje luisteren 

- Alina gooide met de dobbelsteen en ze mochten geschminkt worden.

- We lieten de ballon 5 keer door de klas vliegen

- We lieten de ballon zingen

- We zongen liedjes

- We deden de 5 kaarsjes van de taart branden

- We smulden van de heerlijke koekjes en de kleuters dronken de sapjes, dikke merci hiervoor!

Verjaardag Roxas

 Deze week vierden we de verjaardag van Roxas, Roxas werd vrijdag 5 jaar!

Dikke proficiat Roxas!!

- We werkten de kroon af

- Roxas gooide met de dobbelsteen en hij mocht een volledige dag op de stoel van de juf zitten.

- We lieten de ballon 5 keer door de klas vliegen

- We lieten de ballon zingen

- We zongen liedjes

- We deden de 5 kaarsjes van de taart branden

- we smulden van de heerlijke cakejes, dikke merci hiervoor!

Verjaardag Louise

 Deze week vierden we de verjaardag van Louise, ze werd 4 jaar in de vakantie!

Dikke proficiat Louise!!

- We werkten de kroon af

- Louise gooide met de dobbelsteen en we mochten naar een filmpje kijken

- We lieten de ballon 4 keer door de klas vliegen

- We lieten de ballon zingen

- We zongen liedjes

- We deden de 4 kaarsjes van de taart branden

- we smulden van de heerlijke cakejes, dikke merci hiervoor!

Witte week

 Deze week starten we met een kennismakingsweek. 

De kleuters mochten na de feestvakantie wat spelen in de verschillende hoekjes.

Ze speelden met: 

                            - plasticine

                            - werkten verder aan de puzzelkaarten

                            - in de poppenhoek

                            - werkten met fijne materialen

                            - we genoten van de sneeuwpret

En het allerbelangrijkste, we leerden elkaar kennen!

We werkten ook rond de wiskundige begrippen 1 meer, 1 minder en evenveel.

Ik voel mij al helemaal welkom in de school en klas. 

ik kijk ernaar uit om met verschillende thema's aan de slag te gaan in de klas van jullie kleuter.